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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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188

简述教师加强职业道德修养的目标。

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当我们判断一个人的道德面貌时，不能根据他能背诵多少道德的规范和格言，也不能根据他自诩怀抱多么纯正高尚的道德动机，而只能根据他的实际行为。这体现了道德具有（）。

A、特殊的规范性
B、更大的稳定性
C、显著的实践性
D、广泛的渗透性

我国教育的基本法是（）。

A、《教育法》
B、《教师法》
C、《学位条例》
D、《义务教育法》

表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低的教师心理健康问题是（）。

A、心理疲劳
B、人格缺陷
C、职业枯竭
D、情绪不稳定

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